Evaluasi Tema Kelas 5 (Tema 9)

Evaluasi Tema

Tema 9

Bahasa Indonesia

A. Bacalah wacana di bawah ini! 

lnternet 

Siswa : "Pak, apa yang dimaksud dengan internet?"
Guru : "lnternet adalah jaringan informasi dunia yang terhubung melalui komputer."
Siswa : "Jadi, komputer-komputer sedunia terhubung dan saling memberikan data ya, Pak?"
Guru : "Tepat! Dengan adanya internet, komputer-komputer yang saling terhubung pada satu atau berbagai pusat data, bisa saling memberikan informasi."
Siswa : "Lalu, buat apa ada internet, pak?"
Guru : "lnternet sangat berguna untuk mencari informasi atau biasa disebut dengan istilah browsing. Bermacam informasidapat kita peroleh melalui internet."
Siswa : "Apakah cuma itu saja, Pak? Kalau begitu, apakah sama saja dengan televisi, pak?"
Guru : "Kalau melalui televisi kamu hanya menerima informasi, tapi melalui internet kamu bisa mengirim informasi kepada siapa saja. Kalian juga dapat mengirim surat dalam bentuk e-mail atau surat elektronik."
Siswa: "Bagaimana dengan fungsi yang lainnya, pak?"
Guru: "Melalui internet kalian bisa mencari gambar-gambar kartun yang lucu. Kalian juga bisa punya situs sendiri. Ada juga game online di internet."
Siswa: "Wah, asyik ya, Pak."
Guru: "Tapi ingat ya, bermain game online jangan terlalu lama karena akan membuat kalian malas belaiar. Sebaiknya, kalian lebih sering membuka situs-situs pengetahuan."
Siswa: "Jadi tidak sabar untuk membuka internet, nih, pak!'"
Guru: "Nanti dulu, iangan terburu-buru. Kalian harus berhati-hati menggunakan internet karena ada situs yang tidak pantas dan tidak boleh untuk anak-anak. Selain itu banyak penipuan yang terjadi lewat internet."
Siswa: "Jadi, bagaimana, Pak?"
Guru:  "Gunakan internet dengan didampingi orang tuamu. Pastikan orang tuamu tahu kalau kamu akan menggunakan internet."
Siswa:  "Baik, Pak!"
Guru: "lngat pesan Bapak ya. Jika kamu berhati-hati dalam menggunakan internet, maka akan sangat bermanfaat bagimu."
Siswa: "Terima kasih, Pak. Akan saya turuti pesan Bapak."

Jawablah pertanyaan berikut ini.

1. lklan internet dapat digolongkan dalam iklan....
a. niaga
b. elektronik
c. nonkomersial
d. pemberitahuan

2. lnternet adalah jaringan informasi dunia yang terhubung melalui ....
a. televisi
b. radio
c. komputer
d. majalah

3. Pengertian browsing dalam internet adalah....
a. membaca cerita
b. mencari informasi
c. menggambar
d. menulis naskah

4. Dalam internet terdapat situs-situs yang tidak pantas untuk anak-anak. Kata yang berbeda artinya dengan kata pantas adalah....
a. patut
b. paham
c. sesuai
d. layak

5. Melalui internet kita dapat ... informasi kepada siapa saja.
a. mengirim
b. menerima
c. membuat
d. mencatat

6. "Gunakan internet dengan didampingi orang tuamu. Pastikan orang tuamu tahu kalau kamu menggunakan internet." Kalimat di atas termasuk....
a. perintah
b. ajakan
c. pesan
d. berita

7. Pesan yang disampaikan guru di sekolah harus kita ....
a. tolak
c. diamkan
b. abaikan
d. patuhi

8. Bermain game online yang terlalu lama dapat membuat siswa ... belajar.
a. malas
c. tekun
b. giat
d. senang

9. Internet adalah jaringan informasi dunia yang (hubung) melalui komputer. Kata yang tepat dalam kurung adalah ....
a. penghubung
c. terhubung
b. dihubungi
d. menghubungi

10. Banyaknya jaringan internet saat ini menunjukkan pesatnya perkembangan di bidang....
a. pendidikan
b. teknologi
c. kesehatan
d. sosial

B. Sebuah iklan memenuhi unsur-unsur seperti berikut ini! Coba kamu berikan penielasan.

PPKN

A. Pilihlah jawaban yang benar! 

1. Sebagai negara dengan bangsa yang memiliki banyak keragaman, bangsa lndonesia harus memiliki ....
a. kemajuan teknologi
b. rasa persatuan dan kesatuan
c. kekayaan alam
d. alat transportasi

2. Nilai persatuan dan kesatuan harus bisa diterapkan dengan cara ....
a. menjalin rasa kebersamaan
b. membuat kekacauan
c. mementingkan kepentingan sendiri
d. memutuskan sesuatu untuk kelompok

3. Yang tidak termasuk makna penting persatuan dan kesatuan adalah....
a. memiliki sikap toleransi
b. menjalin rasa kekeluargaan
c. saling melengkapi
d. membela kepentingan kelompok

4. Persatuan dan kesatuan bangsa akan menjauhkan bangsa dari ....
a. keutuhan
b. perpecahan
c. patriotisme
d. nasionalisme

5. Akibat yang bisa timbul apabila kita tidak rukun dengan teman adalah ....
a. terjadi permusuhan
b. suasana menjadi nyaman
c. membina persahabatan
d. menambah banyak teman

6. Sikap yang diperlukan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan adalah ....
a. suka menghina
b. saling mengejek
c. selalu bermusuhan
d. senang bekerja sama

7. Sikap-sikap yang tidak bisa diterapkan jika kita ingin menciptakan persatuan dan kesatuan adalah ....
a. tenggang rasa
b. bermusuhan
c. saling menghargai
d. bekerja sama

Gambar berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 sampai 10

8. Gambar menunjukkan bahwa lndonesia adalah bangsa yang....
a. terpecah belah
b. kurang peduli
c. suka mencela
d. memiliki keragaman

9. Dalam keberagaman kita harus....
a. bergaya kebarat-baratan
b. membanggakan sukunya sendiri
c. saling menghormati dan menghargai
d. mempelajari bahasa daerah masing masing

10. Semboyan yang dapat dijadikan pegangan untuk menjaga keberagaman bangsa adalah....
a. Pancasila
b. Bhinneka Tunggal Ika
c. Burung Garuda
d. Undang-Undang

B. Tuliskan 10 sikap yang mencerminkan saling menghormati, saling menghargai, toleransi (tenggang rasa) di rumah dan sekolah!

IPA

Pilihlah jawaban yang benar!

1.  Pengelompokan materi berdasarkan wujudnya dibedakan menjadi ....
a. unsur dan senyawa
b. padat, cair, dan gas
c. larutan dan campuran
d. logam dan nonlogam

2. Garam dan gula termasuk ....
a. senyawa
b. campuran
c. zat tunggal
d. unsur

3. Udara dan uap air termasuk materi dalam wujud ....
a. padat
b. cair
c. gas
d, senyawa

4. Zat tunggal tersusun dari satu jenis zat yang ....
a. bisa diuraikan
b. tidak bisa diuraikan lagi
c. bisa dicampur
d. memiliki reaksi kimia

Gambar berikut digunakan untuk menjawab nomor 5 sampai 7

5. Penggabungan dua atau lebih zat yang rerbeda akan membentuk ....
a. campuran
b. senyawa
c. zat tunggal
d. logam

6. Benda yang dicampurkan pada gambar adalah ....
a. air dan garam
b. minyak dan gula
c. air dan gula
d. kopi dan air

7. Peristiwa yang terjadi dinamakan ....
a. campuran homogen
b. campuran heterogen
c. larutan kimia
d. benda logam

8. Campuran heterogen ditunjukkan oleh gambar....

9. Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana disebut ....
a. senyawa
b. materi
c. unsur
d. campuran

10. Unsur nonlogam contohnya ....
a. emas
b. besi
c. karbon
d. perak

B.  Carilah lima benda yang ada di sekitarmu. Kelompokkan benda-benda tersebut termasuk zat tunggal (unsur dan senyawa) atau campuran (campuran homogen dan heterogen). 
Tuliskan pada tabel berikut ini.


IPS

A. Pilihlah jawaban yang benar! 

1. Letak suatu tempat berdasarkan garis lintang dan garis bujur disebut letak ....
a. geografis
b. astronomis
c. geologi
d. strategis

2. Dua benua yang merigapit lndonesia adalah Benua... dan Benua....
a. Asia, Eropa
b. Australia, Amerika
c. Asia, Australia
d. Asia, Amerika

3. Dua samudera yang mengapit Indonesia adalah ... dan .....
a. Hindia, Atlantik
b. Hindia, pasifik
c. Pasifik, Atlantik
d. Atlantik, Hindia

4. Garis lintang membagi bumi menjadi dua bagian yaitu ... dan ....
a. utara, selatan
b. barat, timur
c. timur, utara
d. barat, setatan

5. Di Indonesia bidang perkebunan membudidayakan ....
a. palawija
b. kepala sawit
c. jagung
d. ubi

6. Salah satu tujuan kegiatan usaha seperti dalam gambar adalah ....

a. mendistribusikan barang ke konsumen
b. mengolah dan memanfaatkan mineral
c. membudidayakan tanaman
d. menglah dan menggarap lahan

7. Penyaluran barang dari pabrik kepada konsumen biasanya dilakukan oleh....
a. produsen
b. pengusaha
c. distributor
d. nasabah

8. Perhatikan gambar!

Yang tidak mencirikan badan usaha di bawah ini adalah ....
a. usaha milik pemerintah
b. BUMN
c. perusahaan persekutuan
d. bidang usaha minyak dan gas bumi

9. Perusahaan milik bersama yang berupa persekutuan adalah ....
a. koperasi
b. BUMN
c. PT
d. yayasan

10. BUMN adalah perusahaan yang modalnya diperoleh dari ....
a. pengusaha
b. perajin
c. negara
d. masyarakat

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini! 

1. lndonesia mendapat sebutan negara agraris. Artinya ....
2. lndonesia nendapat sebutar maritim. Artinya ....
3. lndonesia mendapal sebutan negara kepulauan. Artinya ....

C. Tuliskan ciri-ciri yang menjelaskan wilayah kenampakan alam berikut ini!

Wilayah Ketampakan Alam Daratan
Wilayah Ketampakan Alam Perairan


SBDP

A. Pilihlah jawaban yang benar! 

1. Lagu dengan tangga nada diatonis minor, jika dimainkan akan terdengar....
a. gembira
b. semangat
c. sedih
d. riang

2. Contoh lagu dengan tangga nada diatonis minor adalah....
a. Soleram
b. Syukur
c. Maju Tak Gentar
d. Ampar-Ampar pisang

3. Lagu Gugur Bunga memiliki tangga nada
a. pentatonis mayor
b. diatonis mayor
c. pentatonis minor
d. diatonis minor

4. Garis di lantai sebagai garis acuan penari disebut....
a. garis bujur
b. garis khayal
c. garis lantai
d. garis birama

5. Pola lantai dibuat dengan tujuan untuk ....
a. menonjolkan penampilan tari
b. menghibur penonton
c. mempersulit gerakan tari
d. memperindah pertunjukan tari

6. Ciri khas yang tidak menunjukkan tari pada gambar adalah ...

a. gerakan silat
b. musik talempong
c. propertikipas
d. jumlah penari ganjil

7. Berikut yang bukan merupakan karya seni rupa terapan adalah ....

Gambar berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 8 sampai 10

8. Karya senirupa pada gambar dinamakan
a. anyaman
b. kain tenun
c. batik jumputan
d. batik tulis

9. Cara membatik pada soal nomor delapan dilakukan dengan cara ....
a. dianyam
b. menerakan lilin atau malam
c. celup ikat
d. dicap

10. Salah satu daerah penghasil batik adalah
a. Sumbawa
b. Solo
c. Jepara
d. Papua

B. Buatlah gambar batik pada kertas gambar dengan berbagai motif yang kamu ketahui, Kerjakan dengan rapi dan penuh kesabaran agar dihasilkan karya batik yang indah. 
Gambar-gambar batik dengan berbagai motif di bawah ini bisa meniadi contoh.

Sumber: Pendalaman Buku Teks (PBT) Tematik 5I Kelas 5 Tema 9