Soal dan Jawaban TVRI Tanggal 19 - 23 Oktober 2020 (Kelas 1,2,3 SD)

SD Kelas 1-3 Senin 19 Oktober 2020 
Buku Cerita: Rudra Si Penjaga Kuda

KOMPETENSI LITERASI: 
(1) Menyimak informasi dalam tayangan,
(2) Menafsirkan tayangan menggunakan strategi-strategi pemahaman.

Pertanyaan setelah menonton video 1:
Mengapa Raja akhirnya memilih Rudra menjadi hulubalang penjaga gudang makanan?
Jawaban:
Raja memilih Rudra sebagai hulubalang penjaga makanan karena Rudra jujur dan bertanggung jawab.

Pertanyaan setelah menonton video 2:
Menurutmu, mengapa Kelomang jujur kepada Rusa?
Jawaban:
Kelombang jujur kepada rusa karena sifat jujur akan membawa kebaikan kepada semua makhluk.

***

SD Kelas 1-3 Selasa 20 Oktober 2020
Pengurangan dan Nilai Mata Uang

KOMPETENSI NUMERASI: 
(1) Memperkirakan penyelesaian masalah dan menghitung jawabannya, 
(2) Mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi pecahan uang untuk pembayaran sederhana.

Pertanyaan setelah menonton video 1:
Tentukan hasil pengurangan berikut ini!
a. 15 - 2 = ... jawaban: 13
b. 15 - 5 = ... jawaban: 10
c. 15 - 8 = .... jawaban : 7

Pertanyaan setelah menonton video 2:
(Khusus untuk kelas 2 dan 3)
Siti memberikan sumbangan untuk anak yatim sebesar 1 lembar Rp20.000,00 dan 2 lembar Rp10.000,00. Jika sumbangan diberikan dalam bentuk uang Rp5.000.00, berapa maksimal anak yatim yang menerima sumbangan?
Jawaban:
Diketahui = uang sumbangan pecahan Rp 20.000 = 1 lembar
uang sumbangan pecahan Rp10.000,00 = 2 lembar
Ditanyakan = maksimal anak yang bisa diberikan sumbangan jika per anak mendapatkan Rp5.000,00?

Penyelesaian:
Jumlah uang:
Rp20.000,00 x 1 lembar = Rp20.000,00
Rp10.000,00 x 2 lembar = Rp20.000,00
Jumlaj total = Rp40.000,00
Anak yang bisa mendapatkan sumbangan 
=Rp40.000,00 : Rp 5.000,00 
= 8 anak.
Jadi, jumlah maksimal anak yang bisa mendapatkan sumbangan = 8 anak.

Pertanyaan setelah menonton video 3:
(Khusus untuk kelas 2 dan 3)
Beni, adik, dan kakak akan menabung. Beni menabung sebanyak 2 lembar Rp20.000,00. Adik menabung sebanyak 4 lembar Rp5.000,00. Kakak menabung sebanyak 9 lembar Rp10.000,00. Jika kakak memberikan uangnya masing-masing 2 lembar kepada Beni dan adik, siapa yang uang tabungannya paling banyak? 
Jawaban:
Diketahui
Uang Beni = Rp20.000,00 x 2 = Rp40.000,00
Uang Adik = Rp5.000,00 x 4 = Rp20.000,00
Uang Kakak = Rp10.000,00 x 9 = Rp90.000,00
uang kakak yang diberikan kepada Beni Rp 10.000,00 x 2 = Rp20.000,00
uang kakak yang diberikan kepada Adik = Rp10.000,00 x 2= Rp20.000,00

Ditanyakan: yang siapa yang paling banyak?
Uang Beni = Rp40.000,00 + Rp20.000,00 = Rp60.000,00
Uang Adik = Rp20.000,00 + Rp20.000,00 = Rp40.000,00
Uang Kakak = Rp90.000,00 - Rp20.000,00 - Rp20.000,00 = Rp50.000,00

Jadi yang yang paling banyak adalah uang Beni.

***

SD Kelas 1-3 Rabu 21 Oktober 2020 
Sahabat Pelangi: Bermalam Di Rumah Nisa

KOMPETENSI LITERASI: 
(1) Menyimak informasi dalam tayangan, 
(2) Menafsirkan tayangan menggunakan strategi-strategi pemahaman, 
(3) Menggunakan konteks kosa kata yang familiar terkait dengan pengalaman sehari-hari.

Pertanyaan setelah menonton video 1:
Menurutmu, mengapa Nisa, Wayan, dan Chandra mau menolong Martha?
Jawaban:
Nisa, Wayan dan Chandra mau menolong Martha karena Martha adalah sahabat mereka. Martha sedang sedih karena neneknya di Ambon sedang sakit. Martha tidak bisa ikut. Dengan mamanya menengok nenek di Ambon karena tiket pesawat yang mahal.

Pertanyaan setelah menonton video 2:
Bagaimana cara Nisa, Wayan, dan Chandra menolong Martha yang sedang sedih?
Jawaban:
Nisa, Wayan, dan Chandra menologn Martha dengan cara mengumpulkan uang saku mereka untuk dibelikan tiket pesawat ke Ambon. Karena hanya dengan menggunakan pesawat, perjalanan ke Ambon akan cepat. Sedangkan dengan kapal laut, akan memakan waktu berhari-hari. Tapi yang mereka tidak cukup, sehingga urung mengumpulkannya.

Pertanyaan setelah menonton video 3:
Apa yang terjadi pada tubuh saat kita tidur larut malam?
Jawaban:
Selain mengantuk berlebihan dan sering menguap, juga bangun kesiangan, kurang tidur akibat begadang akan berpengaruh kepada kondisi emosi, kemampuan kognitif, dan fungsi otak. Efek begadang bagi kesehatan termasuk meningkatkan risiko penyakit, seperti diabetes, obesitas, tekanan darah tinggi, kanker, dan penyakit jantung.

***

SD Kelas 1-3 Kamis 22 Oktober 2020
Penjumlahan dan Pengurangan, Nilai Mata Uang, Alat Ukur

KOMPETENSI NUMERASI: 
(1) memperkirakan penyelesaian masalah dan menghitung jawabannya, 
(2) mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi pecahan uang untuk pembayaran sederhana, 
(3) Mengidentifikasi alat ukur dan fungsinya.

Pertanyaan setelah menonton video 1 dan 2:
Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut ini!
a. 4 + 5 = … 9 - 4 = … 9 - 5 = ....
b. Ibu membeli 14 apel. Lalu ibu membagikan beberapa apel itu kepada tetangganya, sehingga tersisa 6 apel. Berapakah apel yang dibagikan oleh ibu?
Jawaban:
Jawaban 1
a. 4 + 5 = 9
    9 - 4 = 5
    9 - 5 = 4
b. 14 apel - 6 apel = 8 apel
Jadi apel yang dibagikan Ibu kepada tetangga = 8 apel.

Pertanyaan setelah menonton video 2:
(Khusus untuk kelas 2 dan 3)
Edo mempunyai selembar uang Rp20.000,00. Uang itu digunakan untuk membeli 2 buku tulis yang harga satu bukunya Rp3.600,00 dan sisanya ia tabung. Jika ia akan menabung menggunakan selembar uang kertas per hari, berapa hari paling sedikit Edo menabung?
Jawaban:
Diketahui 
Uang Edo = Rp 20.000,00
Beli 2 buku = 2 x Rp 3.600,00 = Rp 7.200,00
Ditanyakan: 
Jika menabung per hari dengan selembar uang kertas, maka Edo akan menabung selama ... hari

Penyelesaian:
Sisa uang Edo 
= Rp 20.000,00 - Rp 7.200,00 
= Rp 12.800,00

Jika menabung selembar uang kertas sehari, maka ada 2 kemungkinan
a. Jika menabung dengan pecahan uang kertas paling kecil = Rp 1.000,00 maka Edo akan menabung selama Rp 12.800 : Rp 1.000,00 = 12 hari. Sisa uang Rp 800,00
b. Jika menabung dengan pecahan uang kertas Rp 2.000,00 maka Edo akan menabung selama Rp 12.800,00 : Rp 2.000,00 = 6 hari
Sisa uang = Rp 800

Pertanyaan setelah menonton video 3:
(Khusus untuk kelas 2 dan 3)
Tuliskan 3 alat ukur dan fungsinya yang kamu ketahui!
Jawaban:
Alat ukur dan fungsinya, antara lain:
1. Termometer untuk mengukur suhu
2. Mistar untuk mengukur benda yang panjangnya kurang dari 50 cm/100 cm
3. Timbangan kodok: untuk menimbang benda ukuran besar (beras dalam karung)
4. Timbangan duduk, untuk mengetahui berat benda ukura kecil, seperti gula dan beras gandum ukuran kantong kecil.
5. Meteran: untuk mengetahui panjang kain.

***

SD Kelas 1-3 Jumat 23 Oktober 2020
Buku Cerita: Nenek Sabar & Pak Engki

KOMPETENSI LITERASI: 
(1) Menyimak informasi dalam tayangan, 
(2) Menafsirkan tayangan menggunakan strategi-strategi pemahaman.

Pertanyaan setelah menonton video 1:
Menurutmu, hal baik apa yang dapat kita lakukan dari cerita tersebut?

Pertanyaan setelah menonton video 2:
Mengapa kita harus jujur seperti Cupit?

Kunci Jawaban:

Powered by Blogger.