SOAL DAN JAWABAN TVRI TANGGAL 12 OKTOBER 2020 - 16 OKTOBER 2020 (KELAS 4,5,6 SD)

SD Kelas 4-6 Senin 12 Oktober 2020 
Jaring-jaring dan Bangun Ruang

KOMPETENSI NUMERASI: 
Membuat jaring-jaring dan bangun ruang sederhana (kubus dan balok).

Pertanyaan setelah video 1:
Apabila jaring-jaring tersebut digunting dan dilipat seperti yang dilakukan pada video, mana yang akan membentuk kubus?

Jawaban: 
B

Pertanyaan setelah video 2:
Apabila jaring-jaring tersebut digunting dan dilipat seperti yang dilakukan pada video, mana yang akan membentuk balok?


Jawaban:
A

Pertanyaan setelah video 3: 
Beni akan membuat kerangka balok dengan ukuran 12 cm × 8 cm × 4 cm dari seutas kawat. Kawat yang tersedia sepanjang 6,72 meter. Berapakah paling banyak kerangka balok yang dapat dibuat?

Jawaban:

Diketahui:
p = 12 cm
l = 8 cm
t = 4 cm
Panjang kawat = 6,72 m = 672 cm

Ditanya: banyak kerangka yang dibuat Beni.
Jawab:
= 4 x (p + l + t)
= 4 x (12 + 8 + 4)
= 96 cm
Setiap 1 kerangka balok membutuhkan 96 cm.

Panjang kawat = 672 cm: 96 cm = 7
Jadi, yang dibuat beni ada 7 buah kerangka.


***

SD Kelas 4-6 Selasa 13 Oktober 2020 
Olahraga Tradisional, Permainan Bola Besar dan Kecil

KOMPETENSI LITERASI: Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam permainan bola besar/bola kecil secara sederhana atau tradisional.

Pertanyaan setelah video 1: 
Ceritakan pengalamanmu tentang salah satu olahraga tradisional Indonesia yang pernah kamu ikuti!
Jawaban:
Ketika saya masih kelas 1 SD, aku dan kawan-kawan masih bisa menikmati permainan yang seru. 
Tak jarang aku dan kawan-kawan bermain di bawah terik matahari.
Tanah lapang yang sangat terik oleh sinar matahari bermaian gobak sodor, petak umpet, bentengan dan lain-lain.

Pertanyaan setelah video 2: 
Jelaskan apa saja perbedaan teknik bermain bola besar dan bola kecil!
Jawaban:
Teknik bermain bola besar:
Bola besar permainannya menggunakan tangan dan kaki
Bola besar memiliki bentuk yang lebih kompleks

Teknik bermain bola kecil:
Bola kecil permainannya menggunakan alat
Olahraga bola kecil memiliki waktu yang lebih lama
Bola kecil kebanyakan memiliki 1 warna

Pertanyaan setelah video 3: 
Apa olahraga tradisional yang ada di daerahmu kemudian tuliskan dalam satu paragraf!

Jawaban:
Selain pencak silat, Indonesia juga punya satu jenis olahraga bela diri lainnya, yaitu pathol.
Olahraga sejenis gulat tradisional ini berasal dari Sarang, Kabupaten Rembang, Jawa Tengah.
Awalnya, pathol merupakan acara sayembara untuk mencari kesatria terbaik yang bisa diamanatkan untuk menjaga pelabuhan Tuban, yang pada waktu itu rentan diserang perompak dan penyamun. 
Namun kini, pathol kerap dijadikan sebagai suatu olahraga bela diri, seperti halnya silat.
Gulat pathol biasanya digelar di pesisir pantai menjelang purnama, atau pada hari-hari istimewa seperti upacara sedekah laut, yang merupakan tradisi masyarakat setempat. 

***

SD Kelas 4-6 Rabu 14 Oktober 
Cerita Lumbung Padi

KOMPETENSI LITERASI: Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi
Pertanyaan setelah video 1: 
Bagaimana proses menanam padi dari benih hingga menjadi beras?
Jawaban:
  • Pemilihan benih
  • Mempersiapkan lahan
  • Melakukan pembibitan padi
  • Mempersiapkan lahan persemaian
  • Mulai menanam saat padi berumur 15-25 hari
  • Melakukan pemupukan
  • Melakukan pengairan berkala
  • Membersihkan ilalang dan gulma
  • Menyemprot agar tidak ada hama
  • Memanen padi
Pertanyaan setelah video 1:
Mengapa di Desa Ciptagelar seluruh warganya wajib untuk menanam padi setiap satu tahun sekali?
Jawaban:
Warga Desa Ciptagelar menanam padi setahun sekali karena menurut warga desa tersebut menanam padi adalah budaya titipan leluhur yang wajib dijalankan dan dipertahankan, jika tidak melaksanakan akan mendapat hukuman adat.


Pertanyaan setelah video 1: 
Bagaimana cara pemerintah Kabupaten Indramayu dalam mempertahankan gelarnya sebagai daerah penghasil padi terbesar di Indonesia? Tuliskan dalam 3 paragraf.
Jawaban:
Plt Bupati Indramayu Taufik Hidayat mengatakan, pemerintah daerah sejauh ini telah menggelontorkan dana sebesar Rp 3,1 trilun untuk memperbaiki saluran irigasi.

Pemerintah daerah juga membuat Perda yang mengatur tentang Lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan yang bertujuan untuk melindungi lahan supaya tidak terjadi alih fungsi.

Meskipun berbagai kendala muncul, namun pemerintah daerah Indramayu terus melakukan upaya perbaikan untuk pertanian masyarakat sekitar.
***

SD Kelas 4-6 Kamis 15 Oktober 2020 
Siklus Hidup Makhluk Hidup

KOMPETENSI LITERASI: Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup.

Pertanyaan setelah video 1: 
Jelaskan manfaat metamorfosis kupu-kupu bagi kehidupan manusia!

Jawaban:
Kupu-kupu dapat membantu penyerbukan, sehingga mengahasilkan buah (jika pohon dapat berbuah) yang dapat kita makan.
Selain itu, manfaat metamorfosis kupu-kupu lainnya adalah
- Membantu penyerbukan bunga
- Menjaga kelangsungan ekosistem
- Membantu para ilmuwan memantau perubahan iklim
- Menyediakan antibiotik
- Membantu menyingkirkan serangan pengganggu

Pertanyaan setelah video 2: 
Tuliskan perbedaan metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna!

Jawaban:
Perbedaan metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna adalah sebagai berikut:
Metamorfosis sempurna memiliki suatu organisme dengan bentuk yang sangat berbeda antara satu fase dengan fase lainnya.
Sebagai contoh, nyamuk.
Nyamuk melalui fase berupa telur, larva, pupa, dan imago yang berbeda antara satu dan lainnya.
Sementara itu, metamorfosis tidak sempurna tidak mengakibatkan perubahan bentuk yang terlalu drastis pada hewan yang mengalaminya.
Sebagai contoh, belalang. Tidak banyak perbedaan ditemukan antara bentuk nimfa belalang dan belalang dewasa.

Pertanyaan setelah video 3: 
Ceritakan kembali kepada keluargamu yang ada di rumah tentang cara penangkaran kupu-kupu!

Jawaban:
upu-kupu merupakan serangga berdarah dingin yang membutuhkan cahaya matahari untuk memanaskan tubuh mereka (basking).
Oleh sebab itu, penangkaran kupu-kupu membutuhkan ruang cerah yang bisa dimasuki cahaya matahari.
Selain itu, kupu-kupu juga membutuhkan air, sehingga penangkaran sebaiknya dekat dengan sumber air.
Kedua, kupu-kupu sangat menyukai madu (nektar)
Kehadiran bunga-bunga yang mengandung nektar menjadi penarik utama kehadiran mereka.
Ketiga, kupu-kupu memiliki indra penciuman yang bisa mengetahui keberadaan tanaman inangnya dari jarak 15 Km.
Tanaman inang sangat penting untuk sebuah taman atau penangkaran kupu-kupu
Selain itu, berikut ini adalah cara alternatif dalam penangkaran kupu-kupu:
a. Mencari jenis kupu-kupu
b. Memasukkan dalam taman kupu-kupu agar bertelur
c. Setelah telur berubah menjadi ulat lalu dimasukkan ke dalam toples yang sudah di desain sedemikian rupa
d. Setelah menjadi kepompong, lalu dijepitkan dengan menggunakan jepit jemuran sehingga menggantung seperti pakaian dijemur. Tempat ini dinamakan rumah kepompong
e. Setelah kepompong berubah, masukkan ke dalam taman kupu-kupu sampai beberapa minggu
Setelah kupu-kupu mampu hidup sendiri, lalu dilepas ke alam bebas
***
SD Kelas 4-6 Jumat 16 Oktober 2020 
Luas dan Keliling Lingkaran

KOMPETENSI NUMERASI: 
Menjelaskan Keliling dan luas Lingkaran.

Pertanyaan setelah video 1:
Berapakah keliling dan luas bangun datar di samping?
Jawaban:

Rumus keliling lingkaran = 2 × π × r
Rumus keliling 1⁄2 lingkaran = 1⁄2 × 2 × π × r
= π × r
= 22⁄7 × 10,5
= 33
Jadi, keliling bangun tersebut adalah 33 cm.

Rumus luas lingkaran = π × r × r

Rumus luas 1⁄2 lingkaran = 1⁄2 × π × r × r
= 1⁄2 × 22⁄7 × 10,5 × 10,5
= 173,25 cm2
Jadi, luas bangun tersebut adalah 173,25 cm2.

Pertanyaan setelah video 2:
Berapakah keliling dan luas bangun datar di samping?

Jawaban:
Rumus keliling lingkaran = 2 × π × r
Rumus keliling 1⁄4 lingkaran = 1⁄4 × 2 × π × r
= 1⁄2 × π × r
= 1⁄2 × 22⁄7 × 14
= 22
Jadi, keliling bangun tersebut adalah 22 cm.

Rumus luas lingkaran = π × r × r

Rumus luas 1⁄4 lingkaran = 1⁄4 × π × r × r
= 1⁄4 × 22⁄7 × 14 × 14
= 154 cm2
Jadi, luas bangun tersebut adalah 154 cm2.

Pertanyaan setelah video 3:
Sebuah taman berbentuk lingkaran berdiameter 28 m, seperempat bagian taman ditanami bunga Lavender dan sisanya ditanami sirih kuning. Berapakah luas taman yang ditanami sirih kuning?
Jawaban:
Diameter taman = 28 m (jari-jari = r = 14 m)
Seperempat ditanami lavender
3⁄4 ditanami sirih kuning

Ditanya :
Luas taman yang ditanami sirih kuning?
Rumus luas lingkaran (taman) seluruhnya = π × r × r

= 22⁄7 × 14 × 14
= 616 m2
Luas taman seluruhnya = 616 m2.
 
Luas taman yang ditanami sirih kuning :
= 3⁄4 × 616
= 462 m2
Jadi, luas taman yang ditanami sirih kuning adalah 462 m2.


Kunci Jawaban:

Powered by Blogger.