#kelas4
#kelas5
#kelas6
#kuncijawaban
Soal dan Jawaban Belajar TVRI 21, 22, 23, 24, 25 September 2020 SD Kelas 4-6
Soal dan Jawaban Belajar TVRI
21, 22, 23, 24, 25 September 2020 SD Kelas 4-6
Lingkaran (Luas dan Keliling)
- Gambarlah sebuah lingkaran dengan unsur-unsurnya!
- Panjang jari-jari roda sepeda adalah 50 cm. Berapa cm keliling roda sepeda tersebut?
- Sebuah taman bermain berbentuk lingkaran memiliki diameter 28 m, tentukanlah luas taman bermain tersebut!
Jawaban Nomor 1:
Jawaban Nomor 2:
Diketahui:
Panjang roda sepeda adalah 50 cm
Ditanya:
Keliling roda sepeda?
Penyelesaian:
Keliling lingkaran = π x d
= 3,14 x 50 cm
= 157 cm.
Jadi keliling roda sepeda tersebut adalah 157 cm
Jawaban Nomor 3:
Penyelesaian:
Cara 1
Jari-jari atau radius lingkaran adalah setengah dari diameter (garis tengah).
r = ¹/₂ x Diameter
r = ¹/₂ x 28 m= 14 m
Rumus luas lingkaran dengan jari-jari adalah
L = πr²
L = 22 x 2 x 14
Diperoleh luas lingkaran 616 m².
Cara 2
Atau gunakan rumus lingkaran dengan diameter, yakni L= ¼ π D2
L = 2 x 28
Diperoleh nilai yang sama yakni luas lingkaran sebesar 616 m².
Luas taman bermain tersebut adalah 616 m²
***
Rasi Bintang
Pertanyaan setelah menonton video 1:
Jelaskan mengapa rasi bintang dapat dijadikan sebagai penunjuk arah?
Jawaban:
Pada zaman dahulu kala, satu-satunya cara nenek moyang kita bisa mengetahui arah adalah dengan melihat bintang di langit malam.
Terutama para pelaut dahulu menentukan arah dengan bintang pari (setara dengan Crux) dan bintang biduk (setara dengan Ursa Major). Kedua rasi bintang tersebut menunjukkan arah Selatan dan Utara
Rasi bintang dapat dijadikan sebagai penunjuk arah karena dapat menyerupai bentuk, contohnya seperti biduk menandakan arah utara, layang-layang arah selatan, kalajengking ke arah tenggara, orion ke arah barat yang menunjukkan angin sebagai penunjuk arah.
Namun dua rasi bintang paling populer sebagai penunjuk arah adalah Crux (salib selatan) dan Ursa Major (beruang besar).
Cukup tarik garis lurus bintang yang atas dan bawah ke arah horizon maka akan ketemu arah Selatan.
Sementara Ursa Major cukup tarik garis lurus bintang dua bintang terangnya yang ada di bagian kotak.
Pertanyaan setelah menonton video 2:
Buatlah maksimal dua paragraf menarik yang menceritakan sejarah atau asal-usul
rasi bintang!
Jawaban:
Sejarah atau Asal-usul Rasi Bintang
Rasi bintang adalah sekelompok bintang yang terlihat di langit malam tampak saling terhubung dan membentuk sebuah formasi tertentu. Orang-orang zaman dahulu percaya bintang-bintang di langit mempunyai pengaruh terhadap kehidupan mereka di bumi. Mereka melihat bintang-bintang tersebut sebagai suatu pola yang kini dikenal sebagai konstelasi atau rasi bintang yang menempati suatu wilayah tertentu di langit. Bintang- bintang yang bertebaran yang sejak zaman dahulu dijadikan sebagai pedoman arah bagi nelayan saat di laut dan sering juga digunakan bagi petani untuk menentukan kapan mereka mulai Bertani.
Bangsa Babilonia dan Yunani kemudian mengamati ada konstelasi di langit yang selalu dilewati planet-planet dan matahari atau terdapat di bidang ekliptika. Mereka kemudian memberi nama konstelasi-konstelasi ini zodiak atau lingkaran bintang-bintang. Mereka membagi daerah ekliptika ini menjadi 12 karena planet dan matahari berada dalam satu zodiak selama satu bulan.
Pertanyaan setelah menonton video 3:
Mengapa rasi bintang sangat mudah dipelajari polanya jika berada di tempat yang
minim polusi cahaya?
Jawaban:
Rasi bintang sangat mudah dipelajari polanya jika berada di tempat yang minim polusi cahaya karena tanpa polusi cahaya atau ketika cuaca sedang cerah dan tidak berawan, mak alangit akan begitu gelap dan cahaya bintang akan terlihat jelas di langit malam.
***
Cerita Tentang Laut
Pertanyaan setelah menonton video 1:
Deskripsikan 5 fakta unik Kapal Pinisi berdasarkan video tersebut!
Jawaban:
- Pinisi merupakan kapal tradisional kebanggaan Indonesia.
- Pinisi adalah yang menggunakan kapal sekunar.
- Berat kapal pinisi mencapai 80 ton.
- Kapal Pinisi dibuat sejak abad ke-14.
- Kapal Pinisi mampu melintasi 7 samudera.
Pertanyaan setelah menonton video 2 dan 3:
1. Bagaimana proses pemanenan ikan laut?
Jawaban:
Proses pemanenan ikan laut dilakukan dengan menggunakan keramba jaring apung. Caranya dengan mengangkat jaring dengan menggunakan kayu.
Melewatkan kayu dari bagian bawah jaring yang kemudian diangkat sehingga jaring akan terbelah menjadi 2 bagian. Ikan yang sudah siap konsumsi dipanen dan dipasarkan.
Ikan yang masih kecil dimasukkan ke tambak lagi untuk dipelihara dan setelah siap konsumsi akan dipanen.
2. Jelaskan tahapan-tahapan sampling ikan laut?
Jawaban:
Pengambilan sampel : Bertujuan mengambil contoh ikan
Penimbangan : Bertujuan mengetahui bobot ikan
Penyortiran : Bertujuan mendapatkan keseragaman ukuran ikan
Pertanyaan setelah menonton video 4:
Jelaskan teknik panen ikan laut berdasarkan video tersebut!
PANEN TOTAL
Cara panen ikan dimana semua ikan yang dipelihara akan dipanen.
PANEN SELEKTIF
Dilakukan dengan mengambil sebagian ikan yang sudah masuk ukuran tertentu.
PANEN HIDUP
Umumnya dilakukan pada budidaya ikan laut.
Mengenal Pertanian
Pertanyaan setelah menonton video 1:
Menurut kamu, apa saja kelebihan dan kekurangan sistem budidaya
minapadi? Jelaskan!
Jawaban:
Kelebihan sistem minapadi adalah:
- Dapat meningkatkan efisiensi penggunaan pupuk dan air.
- Dapat mengurangi pemakaian insektisida dan pertumbuhan rumput
- Petani bisa memperoleh dua panen sekaligus
- Selain memanen padi, petani juga mendapatkan keuntungan lewat panen ikan
Kelemahan dari sistem minapadi adalah:
- Pemberian pestisida yang berlebihan pada padi, juga dapat mempengaruhi kehidupan ikan dan mudahnya hama seperti ular, kodok dan burung masuk ke dalam sawah.
- Hanya bisa diterapkan di daerah yang memiliki sumber daya air melimpah
- Daerah yang sumber airnya terbatas, tentu sulit menerapkan system budidaya minapadi
Pertanyaan setelah menonton video 2:
Jelaskan mengapa masyarakat beralih mengkonsumsi beras organik!
Jawaban:
Beras organik adalah beras yang dihasilkan dari pertanian padi organik.
Mulai dari benih, hingga pupuk menggunakan organic, pertanian ini tidak mengandalkan pestisida dan bahan kimia.
Oleh sebab itu, masyarakat beralih mengkonsumsi beras organik karena:
- Menyehatkan karena tidak mengandung zat kimia berbahaya
- Ramah lingkungan
- Beras organik memiliki kualitas rasa yang enak
- Jenis beras organic bahkan terbilang mempunyai indeks glikemik yang rendah atau sangat direkomendasikan bagi penderita diabetes
Pertanyaan setelah menonton video 3:
Jelaskan cara membuat pupuk organik!
Jawaban:
Cara membuat pupuk organic diantaranya:
Cara 1
- Campurkan pupuk kendang dan daun-daun hijau
- Campur arang sekam
- Campurkan air, tutup rapat selama seminggu untuk masa fermentasi
- Suhu tidak boleh melebihi 40 derajat celcius, agar mikroba yang digunakan tidak mati.
Cara 2
Bahan yang diperlukan untuk membuat pupuk organic:
- Kotoran ternak sapi, kerbau, kambing dan domba (2 ton/ 2.000 kg)
- Jerami yang dicacah terlebih dahulu sekitar 5-10 cm secukupnya
- Arang sekam secukupnya, sekam yang sudah dibakar namun tidak sampai menjadi abu
- Air sekitar 20 liter
- EM4 5 sendok makan
- Gula pasir 5 sendok makan
- Bubuk gergaji atau bahan-bahan organik lain.
Luas Bangun Datar
Pertanyaan setelah menonton video 1:
Sebuah segitiga memiliki tinggi 9 cm. Jika
panjang alas segitiga itu tiga kali tingginya,
berapa luas segitiga itu?
Jawaban:
Panjang alas = 3 x tinggi = 3 x 9 = 27
Luas = 1/2 x a x t
= 1/2 x 27 x 9
= 121,5 cm2
Pertanyaan setelah menonton video 2:
Tentukan luas gambar di bawah ini!
Jawaban:
Panjang garis alas = 7 + 15 + 9 = 31 cm
Luas = 1/2x (jumlah garis sejajar) x t
= 1/2 x (15 + 31) x 12
= 1/2 x 46 x 12
= 279 cm2
Pertanyaan setelah menonton video 3:
Tentukan luas gambar di bawah ini!
Luas = 1/2 x d1 x d2
= 1/2 x 25 x 42
= 525 cm2
Sumber: Soal dan Jawaban Belajar TVRI